【汇龙娱乐平台】四川教育新闻网成都7月4日报道(赖波通讯员：谢燕) 2016年6月30日上午，延秀小学全体数学教师在多功能二楼会议了《建构数学文化课堂提高素养培育学力》期末总结和工作训练。 在总结会上，各教育研究小组积极分享交流在本学期教育中的获得、丧失和探讨重点。 余世友老师说明如何培养一年级学生良好的自学习惯和主体自律的自学能力。 二年级王小波解释了本学年如何利用团队力量，培养青年教师的好家长对外开放课。

四五年级杨成波和吴敏要从这次期末考试分析本学年教学和学生自学方面的优势和严重不足。 特别是三年级的肖艳老师说明了本学年如何给学生上喜欢吃的有营养的数学课，做数学有文化味道的课。

她特意为大家展示了教两位到两位数字的方法和根据周长、面积画画的方法。 通过说明三年级教学实践中的方法，感动了三年级的老师们，受益匪浅。

最令人感动的是五六年级的交接仪式。 李伯茹老师把他们六年级的所有数学教研资料、复习资料整理稿特意交给了五年级的数学小组组长吴敏老师。 交接仪式，延秀轮盘教研，传承共赢，团队电子货币的优良传统，李老师的这种行为，为延秀教师重视公无私、大局，具有负责、气概的优秀团长榜样。 qc6qc6qc6最后，负责数学的副校长高雪霞总结了这次数学工作的亮点和取得的成绩，她以《建构数学文化课堂，培育学生高阶思维能力》为主题对大家展开了训练。

她期待着全体教师结合课题，探讨课程，构建数学文化教室，培养学生的高度思考能力，构建延秀小学数学教育教学质量的创造性和提高。 qc6这次数学总结和训练不会对与会老师们的交流和共享产生反感。 然后，结束思考，知道困难严重不足，在全体延秀人的希望下，我相信延秀小学的数学教育工作一定会去参加新的征兵！_汇龙娱乐平台。

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